Penugasan Tersruktur Mapel TIK

PROGRAM PENUGASAN TERSTRUKTUR DAN KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR

TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

Mata Pelajaran            : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Kelas/ Semester          :  VIII /1

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	PENUGASAN TERSTRUKTUR	KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR	KETERANGAN
1.    Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi	1.1   Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata. 1.2 Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata.	Membuat tabel macam – macam  ikon pada perangkat lunak pengolah kata beserta gambarnya	Contoh tugas diisi dengan tulis tangan ketika guru tidak bisa mengajar dikelas karena ada keperluan atau tugas keluar.(Bersifat mendadak dan tidak terjadwal )	Tugas dikumpulkan pada pertemuan berikutnya ( tgl       juli 2015 )
2.	2.1 Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah kata. 2.2 Membuat dokumen pengolah kata sederhana	Membuat dokumen pengolah Kata Sederhana di Komputer	Membuat dan Mengumpulkan soft File latihan membuat pengolah kata	Tugas dikumpulkan pada pertemuan menjelang UAS 1

PROGRAM PENUGASAN TERSTRUKTUR DAN KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR

TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

Mata Pelajaran            : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Kelas/ Semester           :  VIII /2

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	PENUGASAN TERSTRUKTUR	KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR	KETERANGAN
1.     Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi	1.1 Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka 1.2 Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah  angka.	Membuat tabel macam – macam ikon pada perangkat lunak pengolah Angka beserta gambarnya	-	Tugas dikumpulkan pada pertemuan berikutnya ( tgl 24 juli 2013 )
2.	2.1 Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah  angka. 2.2 Membuat dokumen pengolah  angka  sederhana.	Membuat dokumen pengolah Kata Sederhana di Komputer	-          Membuat dan Mengumpulkan soft File latihan membuat pengolah kata	-          Tanggal -          Tugas dikumpulkan sebelum Ujian semester  2

Mengetahui Kepala MTs MINAT Musyafa’, S.Pd.I NIKY. 071 005 284

Kesugihan,.........Juli 2015 Guru Mata Pelajaran Hilal Musoli NIKY.

Penugasan Terstruktur/Tugas Terstruktur Mapel IPA

PROGRAM PENUGASAN TERSTRUKTUR DAN KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR

TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

Mata Pelajaran            :  ILMU  PENGETAHUAN ALAM

Kelas/ Semester           :  VI /1

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	PENUGASAN TERSTRUKTUR	KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR	KETERANGAN
1.    Memahami hubungan antara ciri-ciri makhluk hidup dengan lingkungan tempat hidupnya	1.1 Mendeskripsikan ciri khusus yang dimiliki hewan dan lingkungan hidupnya. 1.2 Mendeskripsikan hubungan antara ciri khusus yang dimiliki tumbuhan dengan lingkungan hidupnya.	Membuat tabel macam – macam  hewan dan tumbuhan beserta ciri khususnya	Contoh tugas diisi dengan tulis tangan ketika guru tidak bisa mengajar dikelas karena ada keperluan atau tugas keluar.(Bersifat mendadak dan tidak terjadwal )	Tugas dikumpulkan pada pertemuan berikutnya ( tgl 24 juli 2013 )
2.    Memahami perkembangbiakan makhluk hidup	2.1 Mendeskripsikan Perkembangan dan Pertumbuhan manusia dari bayi sampai lanjut usia. 2.2 Mendeskripsikan Perkembangan fisik anak laki laki dan perempuan. 2.3 Mengidentifikasi cara perkembang biakan tumbuhan dan hewan	Membuat skema perkembangbiakan tumbuhan dan hewan

PROGRAM PENUGASAN TERSTRUKTUR DAN KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR

TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

Mata Pelajaran    :  ILMU  PENGETAHUAN ALAM

Kelas/ Semester   :  VI /1

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	PENUGASAN TERSTRUKTUR	KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR	KETERANGAN
1.     Memahami hubungan antara ciri-ciri makhluk hidup dengan lingkungan tempat hidupnya	1.1 Mendeskripsikan ciri khusus yang dimiliki hewan dan lingkungan hidupnya. 1.2 Mendeskripsikan hubungan antara ciri khusus yang dimiliki tumbuhan dengan lingkungan hidupnya.	Membuat tabel macam – macam  hewan dan tumbuhan beserta ciri khususnya	-	Tugas dikumpulkan pada pertemuan berikutnya ( tgl 24 juli 2013 )
2.     Memahami perkembangbiakan makhluk hidup	2.1 Mendeskripsikan Perkembangan dan Pertumbuhan manusia dari bayi sampai lanjut usia. 2.2 Mendeskripsikan Perkembangan fisik anak laki laki dan perempuan. 2.3 Mengidentifikasi cara perkembang biakan tumbuhan dan hewan	Membuat skema perkembangbiakan tumbuhan dan hewan	-          Melakukan kegiatan perkembangbiakan  tumbuhan secara vegetatif buatan : mencangkok	-          Tanggal -          Tugas dikumpulkan sebelum mid semester

Mengetahui Kepala MTs MINAT Musyafa’, S.Pd.I NIKY. 071 005 284

Kesugihan,.........Juli 2015 Guru Mata Pelajaran Fajriah, S.Pd NIKY.

UPACARA PRAMUKA PENGGALANG

UPACARA PRAMUKA PENGGALANG

Perlengkapan:

1.   Bendera Merah Putih,

2.   Tiang bendera (tongkat yang disambung),

3.   Teks Pancasila, 

4.   Teks Dasa Darma.

Petugas:

1.   Pengibar Bendera 3 orang

2.   Pratama/ Pemimpin Upacara

3.   Pembaca Dasa Darma

4.   Pembina Upacara

Persiapan:

1.   Tiap pemimpin regu mengumpulkan anggotanya dalam barisan bersaf sambil memeriksa kebersihan, kerapian, absensi, iuran, dan sebagainya (untuk regu yang bertugas: membagi tugas sebagai petugas upacara, mempersiapkan perlengkapan upacara).

2.   Pratama memanggil seluruh pasukan dengan membuat barisan angkare.

3.   Pratama memeriksa kerapian barisan upacara.

Pelaksanaan Upacara:

1.      Pratama menjemput Pembina Upacara (sekaligus laporan bahwa upacara pembukaan latihan siap dilaksanakan)

2.      Pembina Upacara dan Pembantu Pembina mengambil tempat di belakang tiang bendera

3.      Penghormatan kepada Pembina Upacara (Pembina Upacara melangkah satu kali) dipimpin oleh Pratama diikuti oleh seluruh peserta upacara.

4.      Pratama menyerahkan pasukan kepada Pembina Upacara dan kembali ke tempatnya (regunya)

5.      Pengibaran bendera Merah Putih, penghormatan dipimpin oleh Pembina Upacara diikuti seluruh peserta upacara.

6.      Pembacaan teks Pancasila oleh Pembina Upacara diikuti seluruh peserta upacara.

7.      Pembacaan teks Dasa Darma oleh petugas pembaca Dasa Darma.

8.      Amanat / kata bimbingan dari Pembina Upacara (Pembina istrahat di tempat diikuti seluruh peserta upacara)

9.      Doa dipimpin oleh Pembina Upacara.

10.   Pembina Upacara menyerahkan pasukan kepada Pratama.

11.   Penghormatan kepada Pembina Upacara dipimpin oleh Pratama diikuti seluruh peserta upacara.

12.   Pembina Upacara meninggalkan lapangan upacara, Pratama mengambil alih/membubarkan pasukan.

13.   Upacara Selesai dan dilanjutkan dengan kegiatan latihan.